Comment créer une entrée Montessori, par Sarah Adams – Un environnement préparé

Le Dr Maria Montessori a inventé le terme « environnement préparé » pour décrire des espaces ordonnés et adaptés aux enfants qui encouragent la confiance et l’autonomie. Vous pouvez créer ce type d’environnement à la maison sans stress ni dépenses importantes ; avec de simples aménagements, votre espace existant peut s’avérer encore plus accueillant pour votre enfant.

L’entrée, qui est généralement encombrée, constitue un excellent point de départ. Préparez cet espace afin que votre enfant sache exactement où trouver ce dont il a besoin et où le ranger ensuite. Votre enfant de deux ans éprouvera ainsi un sentiment de sécurité et d’autonomie.

Comment adapter votre entrée à votre tout-petit :

Porte-manteaux bas

Lorsqu’il se prépare à quitter la maison, votre enfant a l’occasion d’acquérir de nombreuses compétences pratiques, comme

le choix d’une veste ou d’un manteau adapté(e) à la météo. S’il dispose des éléments appropriés à proximité, votre enfant sera encouragé à s’habiller seul autant que possible.

Un espace pour s’asseoir et un emplacement précis pour se chausser

Si vous le pouvez, placez une chaise, un tabouret ou un banc pour enfant dans l’entrée, afin que votre enfant puisse s’asseoir lorsqu’il s’entraîne à mettre ses chaussures. Faute de place suffisante, la dernière marche d’un escalier ou un tapis moelleux peut tout aussi bien faire l’affaire.

Un plateau, un panier ou une étagère destiné(e) à accueillir les chaussures de votre enfant aide à maintenir l’ordre et renforce les rituels. Rappelez-vous que, dans la pédagogie Montessori, « moins, c’est vraiment plus » : disposer de choix limités aidera votre enfant à prendre des décisions. Par exemple, choisir entre deux paires de chaussures est moins accablant que d’avoir à choisir entre cinq paires.

Un bac ou un tiroir réservé articles saisonniers

Prévoyez un endroit spécial pour ranger les articles saisonniers tels que les chapeaux, les parapluies et les lunettes de soleil : cela vous donnera une excellente occasion de parler des différents types de temps et des accessoires dont votre enfant a besoin pour s’y préparer. Et si vous rangez les bottes d’hiver, vous limitez les risques d’avoir à livrer une lutte de pouvoir si votre enfant de deux ans décide de les porter en juillet 🙃

Un miroir mural pour vérifier son reflet

Lorsqu’un enfant dispose d’un miroir à sa hauteur, cela favorise la conscience positive de soi et de son identité au moment où il s’élance dans le monde. Cela lui permet également de voir à quoi il ressemble lorsqu’il est prêt à quitter la maison (chaussures et veste enfilées, sac sur le dos, etc.). Astuce supplémentaire : nettoyer le miroir donne l’occasion d’une formidable activité pratique 😉

Les œuvres d’art de votre enfant accrochées à hauteur de son regard

En conservant les œuvres de votre enfant à la vue de tous et à hauteur de ses yeux, vous personnalisez l’espace et lui indiquez que son travail est important. Affichez ses œuvres d’art dans un cadre en acrylique ou à l’aide de masking tape, un ruban adhésif décoratif repositionnable, pour pouvoir continuer à alterner ses productions.

Les Kits de Jeu

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