11 - 12 mois

L’air, ce compagnon de jeu invisible

En voyant les akènes d’un pisselit voleter ou les feuilles d’un arbre frissonner dans le vent, votre enfant pourrait se demander s’ils sont vivants.

Il a besoin de beaucoup de temps passé à expérimenter et à observer pour reconnaître les schémas de cause et d’effet dans la nature. Il pose là les bases de l’apprentissage des lois de la physique.

Voici quelques idées pour faire comprendre à votre petit scientifique les séquences naturelles relatives au flux d’air.

  • Driger le flux d’air (froid) de votre sèche-cheveux sur la peau et les cheveux de votre enfant. Éteignez-le puis décrivez ce que vous faites et ce dont votre enfant fait l’expérience.
  • Placez votre main devant votre visage pour y sentir votre respiration et dites :  » Je sens de l’air sur ma main. », puis faites de même avec la sienne et demandez-lui « Sens-tu de l’air sur ta main ? »
  • Soufflez sur le haut d’une bouteille pour créer un son. Ajoutez de l’eau et observez le changement du son
  • Si vous avez un ventilateur à portée de main, placez votre enfant devant – en faisant attention à ses petits doigts – et laissez-le manipuler les interrupteurs tout seul pour changer l’intensité de la ventilation
  • Soufflez sur son visage, son cou, ses bras et ses orteils
  • Faites écouter le son du vent à votre enfant et attirez son attention sur le froissement des feuilles
  • Soufflez sur un mouchoir, une fine feuille de papier, une plume ou une feuillle pour les faire bouger
  • Utilisez une feuille de papier pour l’éventer et invitez-le à essayer
  • Soufflez des bulles de savon devant votre enfant. Soufflez sur ses doigts et dites « Tu sens l’air ? Je suis en train de souffler. » Puis soufflez à travers la baguette et dites « Regarde ! J’ai fait de l’air à nouveau et cela a fait des bulles ! » (note : la plupart des enfants apprennent à souffler entre 2 et 3 ans)
Femme
En photo : Foulard de jeu du Kit de Jeu L’Explorateur
  • Lancez des foulards légers ou le Foulard de Jeu du Kit L’Explorateur dans les airs et regardez-le retomber lentement
  • Avec une paille, faites des bulles dans un bol pour montrer à votre enfant comment l’air et l’eau se comportent

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Posted in: 11 - 12 mois, Jeu dans le monde réel, Science, Temps de jeu & Activités, Développement de l'enfant

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