11 jouets Montessori incontournables de 0 à 1 an

La philosophie Montessori consiste à exploiter la disposition naturelle de l’enfant à apprendre. C’est pour cette raison que les jouets classiques inspirés de la pédagogie Montessori figurent parmi nos préférés. Voici 11 jouets Montessori incontournables pour la première année de votre bébé, ainsi que quelques conseils d’utilisation.

Balle à fort contraste à saisir, faire passer d’une main à l’autre et faire rouler

La balle douce Montessori est conçue pour que les bébés puissent facilement la saisir et la manipuler. Faire passer une balle d’une main à l’autre est une compétence importante que votre bébé développera et qui exige de la dextérité et une certaine coordination globale. Nous recommandons le coton biologique, que votre bébé peut mettre à la bouche en toute sécurité.

Comment jouer :

• De la naissance à 8 semaines, encouragez votre bébé à suivre du regard en déplaçant lentement la balle à fort contraste devant ses yeux.
• Lorsque votre bébé est sur le ventre, invitez-le à toucher la balle, la saisir, l’agripper, la serrer et la mettre à la bouche.
• Faites rouler la balle d’avant en arrière devant lui pour lui montrer comment se déplace une sphère.
• À la fin du sixième mois, votre bébé peut commencer à trouver des objets que vous cachez partiellement sous une couverture, un oreiller ou un meuble. Vous pouvez commencer à jouer à cache-cache avec la balle.

Hochet en bois classique pour suivre les sons

Vers le quatrième mois, votre bébé commence à chercher et suivre la source des sons qu’il entend. Par exemple, il peut reconnaître le son de son hochet même s’il y a d’autres bruits en arrière-plan. Comprendre que les objets (et les personnes !) peuvent émettre des sons fait partie de la découverte de la relation de cause à effet. Ce hochet classique est fabriqué à partir de bois produit de manière durable et de peinture non toxique à base d’eau.

Comment jouer :

• Agitez le hochet près du visage de votre bébé ; continuez à le secouer tout en le déplaçant devant ses yeux jusqu’à ce qu’il remarque que le hochet émet un son et commence à suivre ce son du regard.
• Pour l’initier aux mathématiques, secouez le hochet en respectant un schéma rythmique (par exemple : secouer, secouer, faire une pause – secouer, secouer, faire une pause), puis changez de schéma. Votre bébé sera bientôt capable de distinguer le nombre de secousses qu’il entend. Aidez votre bébé à secouer le hochet et montrez-lui que deux secousses sont différentes de trois.
• Il pourra ainsi commencer à faire des associations entre les chiffres, les sons et les mouvements.

Double disque pour stimuler les deux hémisphères du cerveau

Transférer des objets d’une main à l’autre est une compétence que les bébés mettent des mois à acquérir ; pour y parvenir, ils doivent coordonner l’ensemble de leur corps. Cette acquisition n’intervient qu’entre le cinquième et le septième mois. Elle constitue le fondement d’autres mouvements qui viendront plus tard, comme s’habiller seul, manger avec des couverts, tenir un crayon ou courir. Ces disques imbriqués sont incontournables dans la pédagogie Montessori : ils aident les bébés à s’entraîner à manipuler un objet dans une main puis à le passer dans l’autre.

Comment jouer :

• Au début, votre bébé saisira peut-être d’autres objets (comme un anneau ou un hochet) tout en se débattant avec les disques, car pour les tenir, il doit développer de nouvelles capacités de motricité fine.
• Réussir à tenir ces disques au quatrième mois est un accomplissement majeur pour un bébé. Alors ne vous inquiétez pas si cela demande de l’entraînement !

Hochet cloche pour encourager votre bébé à se retourner et se déplacer

Lorsque votre bébé joue avec ce hochet cloche Montessori classique, il découvre de nouvelles façons de coordonner ses sens : la sensation du bois lorsqu’il le saisit, le son qu’il émet lorsqu’il roule ou est secoué, et la façon dont il se déplace en roulant.

Comment jouer :

• Lorsque votre bébé est sur le ventre, faites rouler le hochet cloche jusqu’à ce qu’il soit inaccessible pour inciter votre bébé à se déplacer pour l’atteindre.
• Utilisez la cloche pour l’encourager à se retourner.
• Allongez votre bébé sur le dos et placez le hochet juste hors de sa portée.
• Faites tinter la cloche.
• Regardez-le lancer ses jambes vers le haut et commencer à rouler sur le côté, vers le bruit, et finalement sur le ventre.

Premier puzzle classique pour la motricité fine et la résolution de problèmes

Ce premier puzzle circulaire aide votre bébé à développer sa motricité fine et sa capacité à résoudre des problèmes : ses mains et ses yeux travaillent ensemble lorsqu’il enlève la pièce. En parallèle, il travaille également sur la reconnaissance des formes. La forme circulaire est la plus adaptée aux premiers apprentissages. Nous aimons ce puzzle parce qu’il est fabriqué à partir de bois produit de manière durable et qu’il fait apparaître un autre bébé.

Comment jouer :

• Bien avant d’apprendre à insérer la pièce du puzzle, votre bébé est déjà capable de l’enlever.
• Invitez votre bébé à s’entraîner à saisir le bouton et à retirer la pièce, puis montrez-lui comment la remettre en place.
• Laissez votre bébé explorer les deux parties du puzzle en les mettant à la bouche et en les frappant l’une contre l’autre. Lorsqu’il frappe des objets l’un contre l’autre, il doit utiliser les deux côtés de son corps en même temps, ce qui constitue une compétence très importante.
• Vous pouvez découper et coller des photos des membres de la famille ou de vos animaux domestiques pour ajouter une surprise à l’intérieur.

Tasse Montessori pour favoriser le développement du langage

Proposer de véritables verres, tasses et pichets aux bébés est une tradition Montessori qui existe depuis longtemps. Les orthophonistes sont unanimes : dans la mesure du possible, il vaut mieux qu’un bébé utilise une tasse ouverte, car elle l’aide à développer les muscles de la bouche qui servent à former les sons (en plus de limiter la bave).

Comment jouer :

• Présentez la tasse à votre bébé dès qu’il mange des aliments avec les doigts.
• Commencez par de l’eau, et montrez à votre bébé comment boire dans une tasse.
• Au début, votre bébé se contentera peut-être de renverser l’eau ou de laisser tomber la tasse sur le sol : c’est sa manière d’apprendre à verser, à contenir et de découvrir la gravité (gardez cela à l’esprit la prochaine fois qu’il fera tomber quelque chose de salissant !).
• Continuez à lui proposer la tasse avec une petite quantité d’eau à chaque repas ; il finira par aimer boire avec.

La boîte de permanence des objets : découvrir la différence entre « être hors de vue » et « disparaître à jamais »

Entre le sixième et le neuvième mois, votre bébé peut se souvenir des objets entre deux apparitions dans son champ de vision. Une balle tombée dans la boîte ne disparaît que pendant un instant, ce qui aide votre bébé à comprendre que lorsqu’un objet n’est pas visible, il n’a pas nécessairement disparu pour toujours. C’est ce que l’on appelle « la permanence des objets ».

Comment jouer :

• Tout d’abord, montrez à votre bébé comment fonctionne la boîte en tenant la balle et en la faisant tomber dans le trou.
• Aidez-le à essayer par lui-même : si la balle rate le trou, voyez s’il tend le bras pour essayer de la rattraper.
• Résistez à l’envie de lui donner la balle immédiatement : il développera sa motricité globale en tendant le bras tout en restant assis.
• Votre bébé s’entraîne à attraper et relâcher intentionnellement la balle en essayant de la faire tomber dans la boîte (une compétence qu’il continuera à développer tout au long de sa première année).
• Si votre bébé ne semble pas intéressé au début, réessayez plus tard : chaque bébé se met à aimer la boîte à des moments différents.

Un panier à trésors pour continuer à explorer le monde réel

Ce classique de la pédagogie Montessori encourage votre bébé à explorer et à faire de nouvelles découvertes en toute autonomie. Il a très envie de toucher, manipuler et mettre à la bouche des choses nouvelles et différentes (surtout de vrais objets). Vous vous rendrez vite compte que votre maison comme l’extérieur regorgent d’objets souvent plus intéressants pour lui que les jouets.

Comment jouer :

• Placez quelques objets du quotidien dans le panier
• Changez régulièrement les objets pour préserver l’intérêt du panier aux yeux de votre bébé
• Pensez à classer les objets par type (objets ronds, objets carrés, objets duveteux, objets sonores) pour l’aider à faire des associations
• Plumes, cailloux (suffisamment gros pour qu’il ne puisse pas les mettre à la bouche), pommes de pin, coquillages
• Rubans, morceaux de tissu, gros boutons
• Brosse à dents pour bébé, pinceau à maquillage, pinceau propre
• Toutes sortes de balles ! Nous aimons particulièrement celles en feutre de laine naturelle
• Remarque : surveillez votre bébé afin qu’il ne mette pas à la bouche de petits objets ou des objets qui peuvent s’écraser. Soyez également attentif lorsque votre bébé se trouve à proximité d’objets dotés d’un manche, par exemple des ustensiles tels que des fouets, des brosses et des cuillères en bois.

Coquetier Montessori pour développer la concentration et la coordination

Avec l’œuf et le coquetier en bois, votre bébé apprend à utiliser les deux côtés de son corps en même temps, une compétence importante pour diverses choses, comme s’habiller. Les bébés ont besoin de s’entraîner encore et encore à utiliser les deux mains en même temps pour accélérer la communication entre les deux hémisphères de leur cerveau. Malgré sa simplicité, le coquetier est physiquement fascinant pour les bébés.

Comment jouer :

• Au début, votre bébé aimera probablement frapper l’œuf et le coquetier l’un contre l’autre : c’est aussi une façon d’utiliser les deux côtés de son corps en même temps !
• Voyez s’il peut d’abord enlever l’œuf du coquetier ; il finira par trouver comment y mettre l’œuf.
• Montrez à votre bébé comment mettre l’œuf dans le coquetier et le faire sortir.
• Invitez votre bébé à tenir l’œuf dans une main et le coquetier dans l’autre, et encouragez-le à assembler les deux.
• Demandez-lui d’essayer de reproduire ce que vous faites : s’il n’y arrive pas, guidez ses mains en vous tenant debout ou assis derrière lui.

Puzzle à pincer pour développer la motricité fine

Entre le dixième et le douzième mois, votre bébé apprend à saisir de petits objets avec son pouce et son index, ce que l’on appelle la préhension en pince. Ce puzzle est conçu pour l’aider à pratiquer et renforcer ce mouvement.

Comment jouer :

• Comment jouer : Lorsque vous remarquez que votre bébé essaie d’attraper de petits objets avec deux doigts, comme des céréales, proposez-lui le puzzle à pincer.
• Guidez sa main et expliquez-lui comment retirer le cylindre en bois du cube et comment le remettre en place.

Une fois que votre bébé joue avec le puzzle en toute confiance, éloignez le cube du cylindre pour lui proposer un nouveau défi, qui l’incitera à travailler à la fois la motricité globale et la motricité fine.

Boîte coulissante pour développer la résolution de problèmes et muscler les mains et les doigts

Lorsque votre bébé joue avec la boîte coulissante, il muscle ses mains et ses doigts tout en développant sa coordination œil-main. Il travaille également ses capacités de résolution de problèmes en cherchant comment déplacer le couvercle pour trouver la balle à l’intérieur.

Comment jouer :

• Faites tomber la balle dans le trou et demandez à votre bébé : « Où est-elle passée ? »
• Demandez-lui de vous regarder coulisser le couvercle pour faire apparaître la balle.
• Vous pouvez faire tomber d’autres objets dans la boîte ou les y placer et coulisser le couvercle pour les cacher. Votre bébé sera très fier de savoir vous imiter un jour !